“前有大山，后無糧草，抗聯(lián)戰(zhàn)士和興東村村民卻始終信念堅(jiān)定……”近日，黑龍江省蘿北縣組織了一場(chǎng)意義深遠(yuǎn)的“重走抗聯(lián)路”活動(dòng)，126名來自邊境村的青年黨員參與其中，通過邊走邊聽黨課的形式，重溫歷史，堅(jiān)定信念。
蘿北縣東北以黑龍江為界，與俄羅斯阿穆爾捷特猶太自治州隔江相望，邊境線長(zhǎng)達(dá)146.5公里。沿江沿邊，是蘿北縣的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和最大潛力，但由于黨員分布廣、流動(dòng)性強(qiáng)，給黨員教育培訓(xùn)全覆蓋帶來了新挑戰(zhàn)。
近些年來，蘿北縣以“黨課開講啦”活動(dòng)為支點(diǎn)，結(jié)合地域、歷史文化優(yōu)勢(shì)，通過豐富黨課場(chǎng)景、開發(fā)紅色課程、助推學(xué)用轉(zhuǎn)化等舉措，推動(dòng)黨員教育從“理論灌輸”向“實(shí)踐浸潤(rùn)”轉(zhuǎn)型，形成“紅色教育活起來、黨員隊(duì)伍動(dòng)起來、基層治理實(shí)起來”的生動(dòng)局面。
打造“行走的黨課課堂”
“界碑是國(guó)家疆土的象征，見證著歷史滄桑，濃縮著民族榮辱，神圣莊嚴(yán)！”在今年的入黨積極分子培訓(xùn)班上，名山邊境派出所副所長(zhǎng)葉邵人在界碑下，給114名入黨積極分子帶來了一堂催人奮進(jìn)的黨課。
這是蘿北縣結(jié)合“黨課開講啦”活動(dòng)，打造的“行走的黨課課堂”特色場(chǎng)景之一。針對(duì)邊境線沿線63個(gè)邊境村屯黨員分散、陣地單一的問題，蘿北縣不斷強(qiáng)化陣地建設(shè)，延伸教育半徑。以黨群服務(wù)中心為核心，串聯(lián)黑龍江界江抗聯(lián)教育帶、墾荒精神實(shí)踐帶、邊境軍民融合示范帶，將一個(gè)個(gè)零散陣地轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)化黨課教育場(chǎng)景，形成了“10公里一課堂”的邊境教育矩陣。
在名山口岸、嘟嚕河濕地等區(qū)域設(shè)立6個(gè)“戍邊課堂”，將黨課與界碑巡護(hù)、邊境法規(guī)學(xué)習(xí)結(jié)合，組織黨員模擬處理邊民互市、跨境協(xié)作等不同場(chǎng)景中的矛盾問題；在10個(gè)林場(chǎng)創(chuàng)新設(shè)立“馬背課堂”，組織黨員護(hù)林員在巡山途中靈活開展林間黨課；在黑龍江江畔抗聯(lián)密營(yíng)等遺址，設(shè)置“江邊課堂”，通過“夜宿地窨子”等形式，開展沉浸式黨課；在江面封凍期設(shè)置“冰面課堂”，開設(shè)邊境管理系列黨課。針對(duì)冬季黨員集中學(xué)習(xí)難問題，強(qiáng)化線上學(xué)習(xí)平臺(tái)建設(shè)，開發(fā)線上VR課堂，推動(dòng)“黨課開講啦”活動(dòng)數(shù)字化，實(shí)現(xiàn)黨課學(xué)習(xí)“一鍵觸達(dá)”。
挖掘邊疆紅色故事
作為東北抗聯(lián)精神的重要發(fā)源地之一，蘿北縣縣域內(nèi)現(xiàn)存趙尚志將軍遇難地、“三家窩棚”抗聯(lián)密營(yíng)遺址等紅色遺址20余處，紅色資源遍布8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)及周邊農(nóng)場(chǎng)。
立足“紅色邊疆”定位，在黨課內(nèi)容開發(fā)上，蘿北縣大力挖掘紅色故事，圍繞“三家窩棚”“趙尚志與抗聯(lián)最小交通員”等本土內(nèi)容，開發(fā)《戰(zhàn)斗·堅(jiān)守》《傳承》等系列紅色主題黨課，吸引各級(jí)黨組織通過主題黨課開展黨員教育培訓(xùn)198場(chǎng)次，覆蓋黨員3.6萬余人次。
“小小浪船江中游，我送抗聯(lián)去江東……”近日，蘿北縣68名村（社區(qū)）黨組織書記，在“三家窩棚”抗聯(lián)秘密交通站舊址，上起了一堂紅色黨課。“身臨其境感受抗聯(lián)戰(zhàn)士的艱辛，讓我深刻理解了什么是‘越是艱難越向前’?！奔t衛(wèi)村黨支部書記栗春林說。
突出理論與實(shí)踐相結(jié)合，縣委組織部牽頭依托趙尚志將軍遇難地等遺址，開發(fā)《冰趟子戰(zhàn)役中的群眾動(dòng)員智慧》《密營(yíng)斗爭(zhēng)與當(dāng)代基層治理》等5門專題黨課，提煉“火烤胸前暖，風(fēng)吹背后寒”的抗聯(lián)斗爭(zhēng)精神。以青年志愿墾荒紀(jì)念館為核心，推出《三代墾荒人的邊境守護(hù)》等3門實(shí)踐黨課。將黨課課堂延伸至萬畝稻田收割現(xiàn)場(chǎng)、中俄邊境，組織開發(fā)《紅色國(guó)門·忠誠(chéng)哨所》等6場(chǎng)精品情景黨課。一堂堂紅色黨課，將“觀遺址、聽?wèi)?zhàn)史、思使命、踐承諾”深度串聯(lián)，讓邊境黨員激發(fā)出“扎根邊疆、戍邊為民”的強(qiáng)烈使命感。
三清單強(qiáng)化黨課實(shí)效
為了實(shí)現(xiàn)黨員學(xué)習(xí)全覆蓋和黨課效果最大化，蘿北縣以“需求—供給—成效”三張清單閉環(huán)管理，構(gòu)建黨課與實(shí)踐深度融合的黨員教育體系。各基層黨組織牽頭，通過網(wǎng)格員入戶走訪、發(fā)放線上問卷、召開“板凳會(huì)”等形式，廣泛收集黨員在政治理論、業(yè)務(wù)技能等方面的學(xué)習(xí)需求?？h委組織部統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，聯(lián)合相關(guān)部門成立工作專班，對(duì)需求分析研判，結(jié)合黨的理論方針政策、本地實(shí)際和黨員特點(diǎn)，制定更具針對(duì)性的供給清單，并將清單分解到各級(jí)黨組織和具體責(zé)任人。全國(guó)兩會(huì)精神解讀、邊境政策宣講等共性需求由縣委黨校統(tǒng)一開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)化課程，依托“界江實(shí)景課堂”開展沉浸教學(xué)；大豆種植技術(shù)、村集體資產(chǎn)管理等個(gè)性化需求，邀請(qǐng)農(nóng)業(yè)專家、致富帶頭人等定制專題黨課，在田間地頭等開展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。利用線上平臺(tái)在線測(cè)試成績(jī)、跟蹤群眾反響等，實(shí)時(shí)反饋黨員學(xué)習(xí)效果，形成效果清單。縣委組織部定期邀請(qǐng)黨校教師、基層代表參加聯(lián)席會(huì)，對(duì)三張清單進(jìn)行論證，反向優(yōu)化需求庫(kù)。
通過三張清單黨課學(xué)用轉(zhuǎn)化機(jī)制，蘿北縣15名黨員擔(dān)任“稻田黨員科技崗”講黨課，推廣種植抗寒稻1200畝，帶動(dòng)戶均增收1300元；縣直機(jī)關(guān)25支“紅色代辦隊(duì)”運(yùn)用黨課中學(xué)到的群眾訴求工作法，解決不動(dòng)產(chǎn)登記歷史遺留問題81件；在2024年黑龍江汛期，沿江黨員運(yùn)用黨課演練的《界堤搶險(xiǎn)情景模擬課》流程，24小時(shí)內(nèi)完成3.5公里堤防加固……2024年，全縣開展“黨課開講啦”活動(dòng)1300余場(chǎng)次，化解邊民急難問題478件，實(shí)現(xiàn)黨課成果從“理論輸入”到“生產(chǎn)力”的轉(zhuǎn)化。
（本報(bào)通訊員 卜德華 劉靜杰）
